《JavaWeb开发技术》课程质量标准
（理论类）
一、课程简介
课程名称
JavaWeb开发技术
英译名称
JavaWebDevelopmentTechnology
课程代码
课程开设学期
4
课程学时
48
课程学分
2.5
课程类型
□公共基础课□专业基础课■专业选修课□公共选修课□必修课■选修课
开课学院
计算机科学与技术学院
教学研究室/系
网络工程系
教材名称
主教材：《JSPWeb技术及应用教程》(第二版)王春明史胜辉编著
清华大学出版社，年4月，书号：ISBN-7---8
实验教材：《JSPWeb技术实验与项目实训教程》王春明史胜辉编著
清华大学出版社，年9月，书号：ISBN--7---8
考核方式
■考试□考查□开卷■闭卷□课程设计□学期论文□其他
课程成绩
平时成绩30%
期末成绩70%
主讲教师基本信息
姓名
性别
学历
学位
职称
从教时间
课程简介
JSP技术是J2EE技术的核心之一，是基于JavaServlet以及整个Java体系的Web开发技术，利用这一技术可以建立安全、跨平台的先进动态网站。JSP使用的是Java语言，以Java技术为基础，又在许多方面做了改进，具有动态页面与静态页面分离，能够脱离硬件平台的束缚，以及编译后运行等优点。本课程从JSP基本的语法和规范入手，结合Servlet的最新规范，由浅入深、循序渐进地介绍了JSPWeb的技术原理，深入浅出地讲解了JSP开发中的种种问题。课程内容从体系结构、知识衔接、关键知识点的讲解、典型案例的分析等方面进行了精心安排。本课程采用的开发环境为JDK1.6+MyEclipse8.x+Tomcat7.x+MySql5.5及以上版本。二、课程大纲
一、课程的基本信息
适应对象：本科层次，计算机科学与技术，软件工程、网络工程、物联网工程等专业课程代码：*****学时分配：48学时（理论授课32学时+课内实验16学时）赋予学分：2.5、先修课程：高等数学、数据结构、Java语言程序设计后续课程：Java框架开发技术、移动应用开发二、课程性质与任务
《JavaWeb开发技术》是计算机类专业开设的一门专业基础课，学习本课程前必须先修Java程序设计。
JSP技术是JavaWeb技术的基础。它是基于JavaServlet以及Java平台的Web开发技术，具有动态页面与静态页面分离、脱离硬件平台束缚“一次编写，各处运行”等优点。利用这一技术可以建立安全、跨平台的先进动态网站。本课程知识、技术在国内外有着广阔的发展前景，目前各个大型网站多数以JSP为主要编程语言。深入理解JSP的技术和架构，是深入开发J2EE技术的必经之路。牢固掌握JSP技术，是架构高性能Web应用的基础。
本课程适用于计算机类专业学习，能够加强学生对于动态网站、Web应用编程思想、技术的理解和掌握，为将来从事动态网站、WEB应用开发奠定良好的基础。
本课程侧重实际应用，每一讲的内容都配合了详细的编程实例讲解，使学生达到学以致用的目的。
本课程在专业教学计划中占有重要的地位。课程以使学生掌握JSP开发技术为目的，其任务是让学生掌握JSP的工作原理和基本语法规则，以及JSP的编程技巧和JSP的数据库编程等。
三、教学目的与要求
该课程理论教学的基本任务：使学生掌握JspWeb技术的基本原理，具备Web项目开发能力。为将来从事Web应用系统的开发、运行管理和科研工作打好必要的理论基础，同时注重培养学生分析问题、解决问题的能力。具体要求如下：1．掌握JSP开发语言的基础知识，同时对Java、HTML、JavaScript有一定的了解。2．熟练掌握JSP运行环境的配置方法，熟悉B/S的开发模式，基本具备用JSP设计开发Web应用程序的能力。3．灵活运用JSP语法，解决JSP的中文问题，掌握JSP中访问数据库的技术JDBC。4．引导学生熟练使用JSP进行网络编程。5．使用JSP技术开发Web应用项目。四、教学内容与安排
第1章Web的基本原理（2学时）1.1常用的WEB服务器1.2IISWeb服务器配置1.3客户端技术1.4服务端技术第2章HTML语言基础（2学时）2.1HTML文件的基本结构2.2HTML常用标记2.3HTML事件2.4DIV+CSS布局2.4.1CSS样式表引入方法2.4.2CSS语法2.4.3DIV+CSS布局2.4.4DIV-CSS布局定位2.4.5DIV+CSS布局实例2.5JavaScript2.5.1JavaScript函数2.5.2JavaScript数据类型2.5.3JavaScript运算符2.5.4JavaScript中的控制语句2.5.5JavaScript内部对象2.5.6浏览器对象第3章JavaWeb开发环境搭建（2学时）3.1JavaWeb工作原理3.2Tomcat的安装配置3.3在MyEclipse中配置Tomcat3.4使用MyEclipse创建Web工程3.5使用MyEclipse发布WEB工程3.6Tomcat其他常用设置3.7Servlet容器介绍3.8HTTP协议分析第4章JSP技术基础（8学时）4.1JSP简介4.2JSP标准语法4.2.1JSP注释4.2.2JSP声明4.2.3JSP表达式4.2.4JSP程序段4.2.5JSP与HTML的混合使用4.3JSP编译指令4.3.1page编译指令4.3.2include编译指令4.3.3taglib编译指令4.4JSP动作指令4.4.1forward动作指令4.4.2include动作指令4.4.3plugin动作指令4.4.4param动作指令4.4.5相对基准地址4.5JSP的隐含对象4.5.1JSP内置对象作用域4.5.2out对象4.5.3page对象4.5.4request对象4.5.5response对象4.5.6session对象4.5.7application对象4.5.8config对象4.5.9exception对象4.5.10pageContext对象4.5.11Cookie对象第5章JSP访问数据库（3学时）5.1MySQL数据库5.2项目案例1-网上书店数据库创建5.3使用JDBC访问数据库5.4JDBC驱动类型5.5JDBC常用接口、类介绍5.6数据库连接池原理第6章JavaBean技术（4学时）6.1什么是JavaBean6.2在JSP中使用JavaBean6.2.1jsp:useBean6.2.2jsp:setProperty6.2.3JSP:getProperty6.3项目案例2-网上书店用户登录设计第7章Servlet基础知识（7学时）7.1什么是Servlet7.2Servlet的生命周期7.3ServletAPI层次结构7.4主要ServletAPI介绍7.4.1HttpServlet类7.4.2HttpServletRequest接口7.4.3HttpServletResponse接口7.4.4ServletContext接口7.4.5HTTPSession接口7.4.6ServletConfig类7.5Servlet应用举例7.5.1利用Servlet实现验证码功能7.5.2利用Servlet实现文件上传功能7.6项目案例3-网上书店后台设计7.6.1图书实体类设计7.6.2数据库底层操作业务类设计7.6.3逻辑处理业务类（Servlet）设计7.6.4后台功能模块设计7.7项目案例4-网上书店前台设计7.7.1顾客浏览图书7.7.2显示图书详细信息7.7.3图书添加到购物车并显示购物车信息7.7.4添加订单信息并结账7.8JSP设计模式7.8.1ModelⅠ体系结构7.8.2ModelⅡ体系结构第8章过滤器（1学时）8.1Servlet过滤器简介8.2Servlet过滤器体系结构8.3Servlet过滤器实例8.4JSP中文乱码问题第9章EL与JSTL（1学时）9.1EL表达式基础知识9.2EL表达式的应用示例9.3JSTL简介9.4JSTL核心标签库第10章JSP自定义标签（1学时）10.1JSP自定义标签简介10.2开发自定义JSP标签10.2.1创建标签处理类10.2.2创建标签库描述文件TLD10.2.3JSP中使用自定义标签10.3自定义分页标签示例第11章JSPWeb项目实例（1学时）11.1聊天室程序设计实例11.1.1聊天室基础11.1.2聊天室窗口框架11.1.3聊天信息处理与退出机制11.1.4聊天室程序小结11.2投票系统设计实例五．实验安排：（16学时）
实验一IISWeb服务器2学时实验二JSPWeb环境2学时实验三JSP动态表格2学时实验四JSP隐含对象2学时实验五JDBC数据库访问2学时实验六JavaBean与Servlet2学时实验七过滤器2学时实验八综合实验2学时六、教学设备和设施
多媒体教室多媒体教学课件七、课程考核与评估
本课程考试采用闭卷考核方法，考试时间为2小时。期末考试成绩占总成绩的70%平时成绩占总成绩的30%。八、附录
教学参考文献目录1、JSP实用教程（第三版）耿祥义,张跃平编著清华大学出版社，:.12、JSPWeb技术实验与项目实训教程王春明史胜辉编著清华大学出版社，.9制定人：王春明
审核人：史胜辉
三、考核大纲
一、适应对象
修读完本课程规定内容的计算机类各专业的本科学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的计算机类各专业的本科学生；提出并获准辅修第二专业、申请进行课程水平考核的非计算机类的本科学生。二、考核目的
通过考核来检查和了解学生对本门课程内容的掌握程度，考核学生对JSPWeb技术的基本原理、组成、工作特性的了解和掌握情况，及对JSPWeb项目开发工作特征的掌握情况。通过本课程的学习，学生应对JSPWeb系统的分析和设计方法有一定的了解和掌握。三、考核形式与方法
期末闭卷考核四、课程考核成绩构成
期末考试成绩占总成绩的70%平时成绩占总成绩的30%。五、考核内容与要求
考核内容1．JSPWeb的基本概念2．JSPWeb的工作原理和结构特点3．典型JSPWeb系统的基本设计4．典型JSPWeb系统的分析和规划5．JSPWeb系统的发布与应用考核要求：以JSPWeb系统的工作原理、基本设计、项目分析为考试重点，考核学生运用课程知识分析问题、解决问题的能力，同时检查学生对JSPWeb系统的组成和工作原理的掌握和理解。六、样卷
《JavaWeb开发技术》课程考试试题
年学期班级
时间：分钟总分：分
一、填空题（每空1分，共30分）
1．JSP中有9种内置对象，它们分别是：___________、___________、response对象、pageContext对象、session对象、applicationt对象、page对象、config对象和exception对象。
2．Request对象可以使用___________方法获取表单提交的信息。
3．客户端向服务器端提交数据的方式通常有两种，一种是___________提交方式，另一种是___________提交方式。
4．在JSP内置对象中，与请求相关的对象是______________________。
5．___________被封装成javax.servlet.JSPWriter接口，它用来向客户端输出内容。
6．Out对象中用来输出各种类型数据并换行的方法是______________________。
7．Out对象中用来输出各种类型数据但不换行的方法是______________________。
8．Out对象中用来输出一个换行符的方法是______________________。
9．Out对象中用来关闭输出流的方法是______________________。
10．Out对象中用来输出缓冲区里的数据的方法是______________________。
11．Out对象中用来清除缓冲区里的数据，并把数据写到客户端的方法是________________。
12．Out对象中用来清除缓冲区里的数据，但不写到客户端的方法是___________________。
13．Out对象中用来获得缓冲区大小的方法是______________________。
14．Out对象中用来获得缓冲区剩余空间大小的方法是______________________。
15．Out对象中用来判断缓冲区是否自动刷新的方法是______________________。
16．Request对象中用来获得服务器名字的方法是______________________。
17．Request对象中用来获得服务器的端口号的方法是______________________。
18．Request对象中用来获得客户端的IP地址的方法是______________________。
19．Request对象中用来获得客户端的计算机名字的方法是___________________方法。
20．Request对象中用来获得客户端向服务器端传送数据的协议名称的方法是________。
21．___________是同应答相关的HTTPServletResponse类的一个对象，它封装了服务器对客户端的响应，然后被送到客户端以响应客户请求。
22．Response对象中用来动态改变contentType属性的方法是______________________。
23．Response对象中用来把响应发送到另一个指定的位置进行处理的方法是_________。
24．Response对象中用来设置指定名字的HTTP文件头值的方法是__________________。
25．__________________封装了属于客户会话的所有信息。
26．Session对象中用来设置指定名字的属性的方法是______________________。
27．Session对象中用来获得指定名字的属性的方法是______________________。
28．___________用于多个程序或者多个用户之间共享数据。
29．___________提供了对每一个给定的服务器小程序及JSP页面的ServletConfig对象的访问，该对象封装了初始化参数以及一些实用方法。
30．___________是可以从JSP脚本程序和表达式中获得的一个内置对象，它是Object类的一个实例。
二、判断题（每空2分，共10分）
1．Application的生命周期比Session的生命周期长（）。
2．Request的生命周期比Session的生命周期长（）。
3．当request对象获取客户端提交的汉字字符时，会出现乱码问题，解决方式是改变编码格式为UTF8。（）
4．使用Request对象的getRemoteAddr(方法可以获取客户端的IP地址。（）
5．通过Post方法提交数据，会将所有数据显示在URL地址的后面。（）
6．Cookie文件是存放在服务器端的。（）
7．在设置cookie的最大存在时间时，可以设置为负值和零。（）
8．JSP内置对象是指不用声明就可以在JSP页面的脚本部分使用的对象。（）
9.Out对象的作用范围是Application。（）
10.Out对象的clearBuffer()方法用来清除缓冲区里的数据，但并不把数据写到客户端。（）
三、选择题（每空题1，共20分）
1．下列选项中，（）可以准确地获取请求页面的一个文本框的输入（文本框的名称为name）。
(A)request.getParameter（name）(B)request.getParameter（"name"）
(C)request.getParameterValues(name)(D)request.getParameterValues("name")
2.使用response对象进行重定向时，使用的是（）方法。
(A)getAttribute(B)setContentType
(C)sendRedirect(D)setAttribute
3．不能在不同用户之间共享数据的方法是（）。
（A）通过cookie（B）利用文件系统
（C）利用数据库（D）通过ServletContext对象
4．下面对HTTP请求消息使用GET和POST方法陈述正确的是：()
（A）POST方法提交信息可以保存为书签，而GET则不行。
（B）可以使用GET方法提交敏感数据。
（C）使用POST提交数据量没有限制。
（D）使用POST方法提交数据比GET方法快。
5．下面不属于JSP隐式对象的是：()
（A）session（B）config（C）pageScope（D）exception
6．在JSP中作用域由小到大的组合是：()
（A）requestpagesessionapplication
（B）pagerequestsessionapplication
（C）pageContextrequestsessionapplication
（D）pageScoperequestsessionScopeapplicationScope
7．在J2EE中，在aa.JSP中有行代码：%request.setAttribute(“Co.”,”jb-aptech”);%
在bb.JSP中有行代码：%out.println((String)request.getAttribute(“Co.”));%
为了使得在bb.JSP中的如上代码可以显示“bi-aptech”，可以使用（）方法。（选择三项）
（A）在aa.jsp中使用formmethod=postaction=”bb.jsp”把请求提交到bb.JSP
（B）在aa.jsp中使用jsp:forwardfile=”bb.jsp”/把页面跳转到bb.JSP
（C）在ss.jsp中使用%respones.sendRedirect(“bb.jsp”);%把页面重定向到bb.JSP
（D）在aa.JSP中使用%
includefile=”bb.jsp”%包含页面bb.JSP（E）在ss.jsp中使用%config.getServletContext().getRequestDispatcher(“/bb.JSP”).
forward(request,response);%把页面重定向到bb.JSP
8．在J2EE中，在web.xml中，有如下代码：
session-config
session-timeout30/session-timeout/*是分钟*/
/session-config
以下描述，正确的是（）。
（A）定义了默认的会话时时长，时长为30秒
（B）可以使用HTTPSession类的getMaxInactiveInterval()方法把该值取出来
（C）定义了默认的会话超时时长，时长为30小时
（D）可以使用Session类的getMaxInactiveInterval（）方法把该值取出来
9．在HTTP协议中用于发送大量数据的方法的是（）
（A）post（B）get（C）put（D）options
10．HTTPServletRequest接口的（）方法用于创建会话。
（A）setSession()（B）getContext()
（C）getSession()（D）putSession()
11．（）动作用于将请求发送给其他页面。
（A）next（B）forward（C）include（D）param
12．page指令的（）属性用于引用需要的包或类。
（A）extends（B）import（C）isErrorPage（D）language
13．下列选项中，（）可以准确地获取请求页面的一个文本框的输入（文本框的名称为name）。
（A）request.getParameter（name）（B）request.getParameter（”name”）
（C）request.getParameterValues(name)（D）request.getParameterValues(“name”)
14．使用response对象进行重定向时，使用的方法是（）。
（A）getAttribute（B）setContentType
（C）sendRedirect（D）setAttribute
15．如何获取一个Cookie[]（）选一项。
（A）request.getCookies()（B）request.getCookie()
（C）response.getCookies()（D）response.getCookie()
16．在publicHTTPSessiongetSession(booleanbool)的方法定义中，当bool为false时表明（）。
（A）直接返回会话对象
（B）当服务器已经创建了会话对象就返回该对象，否则返回null
（C）直接返回null
（D）当服务器已经创建了会话对象就返回该对象，否则新建一个会话对象并返回
17．关于输入和输出的隐式对象有（）。
（A）application（B）request（C）response（D）out
18．使用response对象进行重定向时，使用的是（）方法。
（A）getAttribute（B）setContentType
（C）sendRedirect（D）setAttribute
19．（）隐式对象可以处理JSP页面运行中的错误或者异常。
（A）pageContext（B）page（C）session（D）exception
20．除了Session以外，还有（）也是会话跟踪技术。选三项
（A）隐藏表单域（B）超链接（C）URL重写（D）Cookie
四、程序设计题（每题10，共30分）
1．response编写一个刷新页面，实现每两秒种刷新一次。
2．编写一程序，使用Application制作网站计数器。
3．本程序求数字的平方根运算。当用户将求平方根的数字输入到文件框中时，单击“Enter”按钮，将在页面中显示出该数字的平方根。请根据程序所实现的功能，将程序补充完整。
在A处填写所要接收的数据变量为______________。
在B处填写将textContent变量强制转换成double型的命令_________________。
在C处填写应输出的数据的变量名为_____________。
%pagecontentType=”test/html;charset=GB”%
HTML
BODYFONTsize=5
FORMaction=””method=postname=form
INPUTtype=”test”name=”girl”
INPUTTYPE=”submit”value=”Enter”name=”submit”
/FORM
%StringtestContent=request.getParameter(“____A____”);
doublenumber=0、r=0;
if(testContent==null){testContent=””}
try{number=____B____(testContent);
if(number=0){r=Math.sqrt(number);
out.print(“BR”+String.valueOf(____C____)+”的平方根：“)；
out.print(“BR”+String.valueOf(r));}
else{out.print(“BR”+”请输入数字字符“)；}}
Catch(NumberrFormatExceptione){
out.print(“BR”+”请输入数字字符”);
}%
/FONT
/BODY
/HTML
四、课程实施与保障
教学基本要求
本课程用一种简单易懂的方法阐述了JSPWeb技术相关理论、工作原理和项目开发方法。该课程理论教学的基本任务：1.使学生掌握JSPWeb系统的基本原理、典型应用与典型项目开发方法；
2.掌握JSPWeb技术及应用方法，为将来从事Web系统的运行、管理、和维护打好必要的理论基础
3.注重培养学生分析问题、解决问题的能力。
主要教学环节的质量标准
备课
1.掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行本课程教学内容的组织；
2.熟悉教材各章节，借助相关专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计划，编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面；
3.结合课程特点，制作课件，运用多媒体教学手段讲授部分教学内容；
4.确定各章节课程内容的教学方法，构思授课思路、技巧和方法；
讲授
1.要点准确，推理正确，条理清晰，重点突出，理论联系实际，熟练地解答和讲解例题。
2.采用多种教学方式（如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多媒体示范教学等），注重培养学生的专业素质，提高学生发现、分析和解决问题的能力，以便让学生能体会和领略学科研究的思路和方法。
3.多媒体教学手段、课堂实验、实物演示相结合，以培养学生实践动手的能力。
4.表达方式尽量便于学生理解、接受，力求形象生动，使学生在掌握知识的过程中，保持较为浓厚的兴趣。
主要教学环节的质量标准
作业布置与批改
学生必须完成一定数量的作业题，是本课程教学的基本要求，是实现人才培养目标的必要手段。本课程作业布置的要求：每完成6个学时布置一个课外作业习题。学生完成的作业必须达到以下基本要求：1.按时按量完成作业，不缺交，不抄袭；2.作业本规范。书写清晰，制证、登账、编表按规定和规范处理；3.解题方法和步骤正确。教师批改或讲评作业的数量和次数要求如下：1.学生的作业要全批全改，并按时批改、讲评学生每次交来的作业；2.教师批改或讲评作业要认真、细致，每次批改或讲评作业后，按优、良、中、及格、不及格五级分制评定成绩，并写明日期；3.期末按百分制评出每个学生作业的总评成绩，作为本课程学期总评成绩中平时成绩的重要组成部分。课外答疑
为直接了解学生的学习情况，帮助学生进一步理解和消化课堂上所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，建议任课教师安排时间进行课外答疑与辅导工作。成绩考核
本课程为学期课程，成绩考核的方式：考试。考试时实行同一专业统考，即统一命题，统一考试，统一阅卷。考试学期总评成绩的评定方法如下：1.平时成绩占总评成绩的30%；其中：（a）实验、实习成绩占总评成绩的10%；（b）实践技能考核成绩占总评成绩的20%；2.期末考试成绩占总评成绩的70%；5.有下列情况之一者，总评成绩为不及格：（1）缺交作业次数达1/3以上者；（2）缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上者。第二课堂活动
为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和创新精神，教研室应积极组织学生参加软件企业顶岗实习，并指定学术水平较高、实践经验丰富的专业教师担任指导教师。建议如下：1.选拔优秀学生参加此类竞赛活动。2.制订出工作计划，建立激励机制，切实抓好赛前准备工作。3.在培训过程中，引导学生理论联系实际，培养学生的实际操作能力和团队合作精神。此外，可由系组织技能竞赛，培养学生的专业基本技能。备注
四、配套教材
15小时视频讲解，提供PPT课件，源码，教学大纲等资源
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作者：王春明、史胜辉
定价：59.50元
ISBN：78
本书由浅入深、循序渐进地介绍了JSPWeb的技术原理，对每个知识点都配有实例说明，并以网上书店为典型应用案例贯穿项目设计学习过程。本书共11章，内容包括Web原理及HTML基础、JSP开发及运行环境、JSP技术基础、JSP基本语法、JSP内置对象、JSP数据库应用、JavaBean与Servlet技术及应用、过滤器技术、EL表达式、自定义JSP标记等。最后一章还安排了两个JSP实际案例，用于提高和拓宽读者对JSP的掌握与应用，也可作为课程设计的参考。用